我们在战位报告|为战育人,锻造全能联合作战指挥人才

2021-01-24 19:00央广军事微信·赵敏 王苗等

2017年7月19日,习主席向新调整组建的国防大学授军旗、致训词,强调要把握高级任职教育院校建设特点和规律,推动教学科研管理创新,突出高素质联合作战指挥和参谋人才培养,加强军事理论研究,努力建设世界一流综合性联合指挥大学。三年多以来,在改革强军大潮中应时而生的国防大学联合作战学院,坚决贯彻落实习主席训词要求,聚焦备战打仗,从联合作战课程体系改革入手,创新教学理念,锻造懂打仗、会教学、擅科研的过硬教员团队,培养造就了一批批能够担当强军重任的新型联合作战指挥人才。

在指令声此起彼伏的国防大学兵棋大楼导演大厅里,一场持续5天时间的战略战役对抗演习正在展开,各军种联合作战,兵力调动紧张有序……来自战略指挥培训班的32名指挥员进行无底案实演实推的结果,与几周后局势的实际走向高度契合。这是国防大学联合作战学院积极践行习主席训词要求,加速联合作战指挥人才培养的一个缩影。

2017年7月19日,习主席向新调整组建的国防大学授军旗、致训词。仅仅一个月后,也就是8月24日,国防大学联合作战学院新调整组建,全院教研人员认真学习领会习主席训词后,充分感受到习主席对于联合作战人才培养的高度重视与殷切期望,深深感觉到使命光荣、责任重大。

全力推进教学科研创新,是习主席的嘱托,也是推进备战打仗在国防大学落地见效的核心任务。三年多以来,新调整组建的联合作战学院,以联合作战人才专业化培养为突破口,对课程体系和教学模式进行全面重塑。为了确保新的课程体系精准落地,联合作战学院某系首任主任王勇男带领团队全面推开“学讲研练考”新型教学模式,通过自学、讲授、研讨、练习、考核一体融合,让参加培训的将校学员尽快掌握指挥打仗的方法要领。

联合作战学院某系首任主任王勇男:“研”和“练”两个环节,在整个教学过程中,占比高达70%以上,也就是说,在57个教学日当中,我们安排了12个专题、27项作业的内容,有4种作业的身份,37项作业的成果,其强度、难度以及转换之快,都是前所未有的。

教员备课试讲

2019年3月,国防大学联合作战学院在全军院校中,率先推行战略指挥、联合作战指挥、领导管理与指挥课程小班化、研讨式教学和指导教官制,通常以20人左右的区队为单位组织实施教学。联合作战指挥培训班学员魏银建认为,小班化教学给学员们带来了个性化、沉浸式的学习体验,让大家的研究能力、思辨能力和创新能力都得到了明显提升。

学员魏银建:围绕“胜战”,学院想了很多办法。比如说,开展小班教学,一个班七八个人,两三个教授,一对二、一对三进行专题辅导。这样的话,既可以解决普遍性问题,也能够解决指挥员的个性问题。我感觉,通过这段时间的学习,自己的能力有了很大提升。

要想让部队指挥员心中有千军万马,走向战场后带领官兵能打仗、打胜仗,培养指挥员的课堂,就必须闻得到战场硝烟,有实战化的浓厚氛围。联合作战学院教授楚桂华介绍,他们依托联合作战实验室和新建的实战实训专业教室,大力强化国际、战争和作战问题研究,使科研成果直接应用于部队训练、演习和联合作战教学。

联合作战学院教授楚桂华:我们学院有两套系统,经过实践检验,是非常好用的平台。一套是综合演习战略战役演习系统,它可以实时围绕指挥流程来进行模拟评估实战;第二套是想定兵棋作业系统,红蓝双方人员可以根据预先制定的方案,开展反复推演,获得各个阶段的毁伤指标和兵力动态情况,这对于练指挥是非常有效果的。

联合作战学院教授赵增凯在海军某部代职

只有“懂打仗”的名师,才能带出“会打仗”的高徒。国防大学联合作战学院坚持课堂与部队演训场衔接,有计划地选调了一批军兵种、新型作战领域和紧缺专业人才充实教员队伍,采取组织试教试讲、骨干集训、常态化教学比武等方式,倒逼教研人员能力提升。同时,他们还通过嵌入战区演训和中外联演联训、参加远海护航与国际维和等活动,不断提高教员教战研战、备战打仗的能力素质,有效拉近了教室与战场的距离。

联合作战学院教授赵增凯:在参加演习的过程中,我们运用教员教给我们的知识,和参谋们一起研究战争。这就要求我们,不仅要熟悉自己的领域,还要熟悉其它军种力量运用。在作战流程的每个环节,包括侦、控、打、评、保,任何环节都必须联合才能实施。

近年来,人们欣喜地看到,随着联合作战人才培养模式的不断创新优化,国防大学联合作战学院聚焦备战打仗,加快联合作战指挥人才培养的一张张“路线图”,正在变成一份份出色的“成绩单”。一批批联合作战指挥员带着沉甸甸的收获,从这里奔向实战化演兵场。毕业学员顾光廷说,学院的一切教学活动都是聚焦备战打仗,进一步锤炼提升了学员指挥联合作战的能力素质。

学员顾光廷:从作战理论到战略研究,再到作战推演,让我实现了从“兵种”向“联合”、从“单一”向“体系”的思维转变和能力提升。这不断提醒我,要加快我旅新编制下的作战体系建设和运用,以及联合作战的战法、训法创新,才能打赢信息化条件下的联合防空作战。

奋进新时代,成就新作为。国防大学联合作战学院调整组建三年多以来,全院教研人员坚决贯彻习主席训词要求,聚焦联合作战指挥人才培养,始终坚持教战研战,大力推进教学科研管理创新,在专业化培养联合作战人才的征程中迈出了坚实步伐。谈起未来的打算时,院长董连山信心满怀。

联合作战学院院长董连山:我们将以强烈的时代担当,把培养高素质联合作战人才的使命紧紧抓在手中,把推动学院建设永续发展的责任扛在肩上,在新的发展征程上不断创造新的辉煌。

(记者:赵敏 王苗 罗金沐 闫晓强)

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